jueves, 29 de noviembre de 2018

TE CUENTO UN CUENTO: " LAS PRINCESAS TAMBIÉN SE TIRAN PEDOS"

Ayer miércoles estuvo con nosotros Isabel, la abuela de Erica. Nos contaron un cuento titulado "Las princesas también se tiran pedos".

La conclusión a la que llegamos es que las princesas, los príncipes y cualquier ser humano lo hace. Quedamos pendientes de profundizar en el tema cuando veamos en Science, el aparato digestivo.

La actividad que nos propusieron fue muy chula, hacer nuestra princesa.

Gracias a Isabel y a Erica.

 







ZA, ZO, ZU, CE, CI

PINCHA EN LA IMAGEN


martes, 27 de noviembre de 2018

PROYECTO PINTORES: SALVADOR DALÍ

En esta ocasión en nuestro Proyecto "Pintores" vamos a estudiar al pintor español Salvador Dalí. Su cuadros os van a sorprender tanto como os sorprenderá su divertido bigote.

Pincha en esta imagen y podrás ver la Biografía de Salvador Dalí


Cuento El Sueño de Dalí


CANCIÓN "EUNGENIO SALVADOR DALÍ" DE MECANO

Aquí os la dejo por si queréis volver a escucharla.



ALGUNAS DE SUS OBRAS:

"La persistencia de la memoria" (1931)


"Muchacha en la ventana" (1925) 



"Sueño causado por el vuelo de una abeja alrededor de una granada un segundo antes del despertar" (1944)


"La vaca espectral"(1928)


Aquí os dejo algunos libros que igual os apetece leer:

 

Dali para niños (APRENDER Y DESCUBRIR / ARTE PARA NIÑOS) Tapa blanda – Ilustrado, 1 ene 2004 de Marina García (Autor, Ilustrador).


 

Dalí (Arte Para Niños) Tapa blanda – 18 feb 2004 de Imaginerío-Proyectos editoriales(Autor), Tati (Ilustrador).

sábado, 24 de noviembre de 2018

CELEBRACIÓN DÍA 20 DE NOVIEMBRE, DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

Así hemos celebrado nosotros este día: rapeando nuestros derechos.









UNIT 2 NATURAL SCIENCE

APARATO DIGESTIVO


ÓRGANOS INTERNOS



NOMBRES PROPIOS Y NOMBRES COMUNES



https://es.slideshare.net/Tadamis/nombres-comunes-y-propios

REPASO APARATO LOCOMOR




REPASO ORACIONES


martes, 20 de noviembre de 2018

EL LIBRO VIAJERO

Hoy José Carlos nos ha contado su viaje a las playas de Portugal y nos ha explicado que iban con la casa acuesta. 

¡Qué divertido!

domingo, 18 de noviembre de 2018

PROYECTO TE CUENTO UN CUENTO

El pasado viernes nos visitaron los padres de Norah, Tino y Mari Santos.

Norah nos contó el cuento "Julia y la casa de las criaturas perdidas"


Disfrutamos mucho escuchando la historia que Norah nos relató sobre lo importante que es estar organizados , y que cada uno atienda al cometido que le toque hacer. Todo ello con troles, sirenas, gnomos y demás criaturas.


Gracias a Tino y Mari Santos, que nos propusieron la actividad tan chula de hacer carteles.
¡Quedaron estupendos!


DÍA 20 DE NOVIEMBRE, DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

La creación de un Día del Niño y la Niña por parte de las Naciones Unidas tiene el propósito de atraer la atención hacia un tema importante: el bienestar de los niños y niñas de todo el mundo.

Cada año, el 20 de noviembre nos recuerda que "la humanidad le debe dar a los niños y niñas lo mejor que les pueda dar" .

Aquí os dejo una divertida canción sobre este día.


viernes, 9 de noviembre de 2018

jueves, 8 de noviembre de 2018

UNIT 1 NATURAL SCIENCE: HOW MY BODY WORKS

ÍNDICE

1.- Los cinco sentidos y sus órganos: gusto(la lengua), olfato (la nariz), oido (el oido), tacto (la piel) y vista (los ojos).

2.- El aparato locomotor: huesos, músculos y articulaciones.

3.- El aparato digestivo.

4.- Otras órganos importantes de nuestro cuerpo.

1.- THE FIVE SENSES

See Smell Hear Taste Touch

I see with my eyes.

I smell with my nose.

I hear with my ears. 

I taste with my tongue.

I touch with my hands (skin).




                                      

                                      


2.- LOCOMOTOR SYSTEM 

Three parts of the body (head/cabeza, trunk/tronco and limbs/extremidades)

Bones, muscles and joints/huesos, músculos y articulaciones.

- Bones (skeleton): skull/craneo, ribs/costillas, backbone/columna vertebral, pelvis and femur.

- Muscles: biceps and triceps.

- Joints: neck/cuello, shoulder/hombro, elbow/codo, wrist/muñeca, hip/cadera, knee/rodilla and ankle/tobillo.

                                       

LA ORACIÓN



http://ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/gramatica/03.htm

TIPOS DE ORACIONES








http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/julio/interroga_exclama/Tilde2_.htm

PALABRAS ANTÓNIMAS (SIGNIFICADOS CONTRARIOS)



PINCHA EN ESTOS ENLACES:




miércoles, 7 de noviembre de 2018

Proyecto El Libro Viajero

Esta semana "La Maleta Viajera" ha estado en casa de Marina.

Ella nos ha contado su viaje a Granada.

!!!! Genial, Marina!!!


Una semana más llega "La Maleta" a clase tras haber estado en casa de Edu.

Él nos ha contado su viaje a Londres con su familia.

Good job, Edu!!!!!


Esta semana le ha tocado tener "La Maleta" a Silvia.

Ella nos ha contado su viaje a Asturias y lo rico que estaban los cachopos.

¡Muy bien hecho, Silvia!

PROYECTO "TE CUENTO UN CUENTO"

Hoy, Silvia y su mamá, nos han contado en clase el cuento de "Un camaleón en la escuela de los gatos"

 

Después, cada uno de nosotros hemos hecho nuestro propio Vito Camaleone, y lo hemos maqueado tal como nos decía el cuento.

¡Nos lo hemos pasado genial!

lunes, 5 de noviembre de 2018

CUMPLEAÑOS NOVIEMBRE

Este mes cumplen años:

María Izquierdo Megias 5 de Noviembre.
Alonso Jurado Salguero 22 de Noviembre.

¡¡¡¡¡¡ Muchas Felicidades !!!!!!


viernes, 2 de noviembre de 2018

CHOCOCHARLAS: HALLOWEEN

El miércoles pasado celebramos nuestra primera Chococharla. Como no podía ser de otro modo, debido al día que era, se la dedicamos a Halloween.


Comenzamos recordando las normas de las chococharlas para que todos pudiéramos cumplirlas y que todo fuera tal como fue, estupendamente. Miguel fue el encargado de hacer este cometido.

Después arrancamos con nuestro ritual, cantando nuestra canción, sentados en círculo con nuestros cojines y compartiendo anécdotas e historias divertidas y sobre todo, aprendiendo a escuchar y a respetar nuestro turno de palabra.


Para aprender la canción de inicio contamos con la colaboración del alumnado de 5ª que amablemente vino a enseñarla a nuestra clase.

Y claro, todo ésto resultó mucho mas agradable y apetecible con el chocolate y las galletitas que nos comimos entre anécdota y anécdota.

Aquí os dejo las pruebas gráficas de nuestra actividad.








 


PROYECTO PINTORES: FRANCISCO DE GOYA

Es el turno de estudiar a uno de los pintores más conocido y más importante del arte arte español de todos los tiempos llamado Francisco de Goya.

Los encargados van a ser: Miguel y Erica que nos contarán la vida y la obra "El Quitasol"; nuestro compañero Lucas nos va a explicar el cuadro "La Maja vestida"; Raquel hará lo mismo pero esta vez con un cuadro llamado "El niño Manuel Osorio Manrique de Zúñiga"; y por último Nacho explicará la obra "El Pelele"

Su biografía (pincha en la imagen):


CUADROS DE GOYA QUE VAMOS A TRABAJAR EN CLASE:

EL QUITASOL



LA MAJA VESTIDA


                                         

EL NIÑO MANUEL OSORIO MANRIQUE DE ZÚÑIGA

                                                

EL PELELE 

                                                      
 




Aquí os dejo algunos libros sobre Goya que os podrían gustar:



















Pequeña historia de Goya
Autor: Lydia Martín
Colección: Colección Petites històries
Edita: Editorial Mediterrània

                 
El sueño de Goya                                         
Autor: Alberto Urcaray
Edita: Brosquil, Valencia                             

         
       

 Goya para niños. Un viaje con colores y retratos
 Autor: Proyectos Editoriales
 Colección: Arte para niños 
 Edita: Susaeta S.A., Madrid